للمجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين صلاحيات لها ارتباط عضوي بهواجس الآباء ومواقفهم من المدرسة. ومن هذه الصلاحيات نكتفي بذكر النقط التالية:
- البرنامج التوقعي للبناء والتوسيع والإصلاحات الكبرى لمؤسسات التربية والتكوين.
- سير مؤسسات التربية والتكوين.
- وضع حصيلة الإنجازات ومراقبة مدى تنفيذ القرارات المتخذة وحصر القوائم التركيبية للسنة المالية المختتمة.
- تحديد البرنامج التوقعي وحصر ميزانية السنة الموالية.
ونظرا لأهمية الصلاحيات المخولة للمجلس يتطلع الآباء إلى تمثيلية فعلية؛ بدلا من التمثيلية الشكلية حاليا والتي لا تتجاوز ثلاثة أفراد بنسبة تقل عن6٪. ويتساءل الآباء عن دور كثير من المصالح الممثلة في المجلس والتي ليس لها علاقة مباشرة بالمدرسة.
ويسعى الآباء من خلال هذه المطالب إلى المساهمة المادية والمعنوية في تسيير وتدبير الشؤون اليومية للمدرسة، ويرى كثير منهم أن ذلك يدخل في إطار الدفاع عن المصالح المعنوية والمادية للتلميذ.
التسميات
جمعيات