جمع المعطيات الضرورية لتقييم الكفايات، يتم بواسطة أدوات متكاملة يمكن تصنيفها إلى ما يلي:
- الروائز والاختبارات الدراسية، والتي قد تختلف من حيث المضمون والصياغة.
- الاستثمارات الموجهة للمتعلمين ولغيرهم من الفاعلين المعنيين مباشرة بعملية التدريس والتعلم.
- الروائز والاختبارات السيكوتقنية، التي يرجى منها توفير المعطيات المناسبة لاتخاذ قرارات لتوجيه التلاميذ أو لتصنيفهم.
ولجمع المعطيات الضرورية لإنجاز التقييم، ينبغي ان يخصص الوقت الكافي لتمرير الروائز وملء الاستمارات من طرف المتعلمين وغيرهم من المعنيين بهذه العملية.
التسميات
تقييم الكفايات