الأسس العامة للتعليم المبرمج:
يستند التعليم المبرمج إلى مجموعة من الأسس العامة، منها:
- التعلم كعملية سلوكية: ينظر التعليم المبرمج إلى التعلم كعملية سلوكية، حيث يتعلم المتعلم من خلال التفاعل مع البيئة وتلقي التغذية الراجعة.
- التعلم الذاتي: يعتمد التعليم المبرمج على التعلم الذاتي، حيث يتعلم المتعلم بشكل مستقل، وفقًا لسرعته وقدراته.
- التعزيز الفوري: يعتمد التعليم المبرمج على التعزيز الفوري، حيث يتلقى المتعلم التغذية الراجعة فورًا بعد الإجابة على سؤال أو إنجاز مهمة.
- التجزئة الدقيقة للمادة: يقوم التعليم المبرمج بتجزئة المادة التعليمية إلى أجزاء صغيرة وسهلة الفهم.
- التسلسل المنطقي للمادة: يقوم التعليم المبرمج بترتيب المادة التعليمية في تسلسل منطقي، بحيث يبني المتعلم على ما تعلمه سابقًا.
إجراءات إعداد البرنامج في التعليم المبرمج:
تتضمن إجراءات إعداد البرنامج في التعليم المبرمج الخطوات التالية:
- تحديد أهداف التعلم:
يتم تحديد أهداف التعلم بوضوح، بحيث تكون محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وذات صلة بالمحتوى.
- تحليل المتعلمين:
يتم تحليل المتعلمين من حيث قدراتهم واحتياجاتهم، لضمان أن يكون البرنامج مناسبًا لهم.
- تحليل المادة التعليمية:
يتم تحليل المادة التعليمية إلى أجزاء صغيرة وسهلة الفهم، وترتيبها في تسلسل منطقي.
- كتابة الإطارات:
يتم كتابة الإطارات، وهي وحدات التعليم في التعليم المبرمج، بحيث تتضمن المثير والاستجابة والتعزيز.
- تجريب البرنامج:
يتم تجربة البرنامج على عينة من المتعلمين، لضمان فعاليته.
المثير والاستجابة في التعليم المبرمج:
يعتمد التعليم المبرمج على مبدأ التكرار والتعزيز، حيث يتم تقديم المثير للمتعلم، ثم يطلب منه الإجابة عليه، ثم يتلقى التغذية الراجعة بعد الإجابة.
التعزيز في التعليم المبرمج:
يلعب التعزيز دورًا مهمًا في التعليم المبرمج، حيث يساعد على تعزيز السلوك الإيجابي للمتعلم. يمكن أن يكون التعزيز إما معنويًا، مثل الثناء أو التقدير، أو ماديًا، مثل النقاط أو الجوائز.
قدرات الطالب الخاصة في التعليم المبرمج:
يراعي التعليم المبرمج قدرات الطالب الخاصة، حيث يسمح للمتعلم بالتعلم وفقًا لسرعته وقدراته. يمكن أن يساعد ذلك في تقليل الإحباط لدى المتعلمين ذوي القدرات المختلفة.
التقويم الذاتي في التعليم المبرمج:
يوفر التعليم المبرمج فرصًا للمتعلم للتقويم الذاتي، حيث يمكن للمتعلم التحقق من فهمه للمادة التعليمية من خلال الإجابة على الأسئلة وإنجاز المهام. يمكن أن يساعد ذلك المتعلم على تتبع تقدمه وتحديد ما يحتاج إلى تحسينه.
أمثلة على التعليم المبرمج:
هناك العديد من الأمثلة على التعليم المبرمج، منها:
- الكتب المدرسية المبرمجة:
تتضمن الكتب المدرسية المبرمجة أجزاء صغيرة من النص والأسئلة والتدريبات.
- البرامج التعليمية الحاسوبية:
تتضمن البرامج التعليمية الحاسوبية التفاعل بين المتعلم والبرنامج.
- البرامج التدريبية الإلكترونية:
تتضمن البرامج التدريبية الإلكترونية التفاعل بين المتعلم والبرنامج.
مستقبل التعليم المبرمج:
يتوقع أن يستمر التعليم المبرمج في النمو والتطور في السنوات القادمة، حيث يمكن أن يساعد في تحقيق مجموعة من الأهداف التعليمية، منها:
- تحسين نتائج التعلم:
يمكن أن يساعد التعليم المبرمج في تحسين نتائج التعلم للمتعلمين من جميع المستويات والقدرات.
- تلبية احتياجات المتعلمين الفردية:
يمكن أن يساعد التعليم المبرمج في تلبية احتياجات المتعلمين الفردية، مثل القدرات المختلفة والاحتياجات التعليمية الخاصة.
- جعل التعليم أكثر كفاءة:
يمكن أن يساعد التعليم المبرمج في جعل التعليم أكثر كفاءة، من خلال توفير فرص التعلم الذاتي والتفاعلية.
التسميات
تعلم ذاتي