أخطاء التلاميذ وكيفية استثمارها كوضعيات لتعلم الرياضيات:
- مقدمة.
- الجانب النظري.
- الجانب النظري.
- تعاريف.
- أنواع الأخطاء ومجالاتها.
- أنواع الأخطاء ومجالاتها.
- كيف ينظر الأستاذ والمتعلم إلى الأخطاء.
- ما هي أسباب الأخطاء ومصادرها.
- ما هي أسباب الأخطاء ومصادرها.
- أي مؤشر للأخطاء عند التلاميذ.
- الجانب التطبيقي.
- الجانب التطبيقي.
- ملاحظة أخطاء التلاميذ بالمدارس التطبيقية (الشفوية والكتابية).
- تحرير لائحة الأخطاء الشائعة والمتكررة في كل مستوى.
- تحرير لائحة الأخطاء الشائعة والمتكررة في كل مستوى.
- تحليل الأخطاء الملاحظة وتصنيفها والبحث عن مصادرها.
- اقتراح خطة للتصحيح والمعالجة.
- اقتراح خطة للتصحيح والمعالجة.
- خلاصة.
- المراجع.
- المراجع.
التسميات
تدبير بيداغوجي وديداكتيكي