استعمال الزمن البيداغوجي.. التوقيت الأسبوعي. جدول التوقيت بالنسبة للسنة الأولى من التعليم المتوسط

استعمال الزمن البيداغوجي:

استعمال الزمن البيداغوجي هو وثيقة رسمية تحدد التوزيع الزمني للأنشطة التعليمية والتربوية في المؤسسة التعليمية، بما في ذلك الحصص الدراسية، والأنشطة المندمجة، والنشاطات الأخرى.

أهداف استعمال الزمن البيداغوجي:

يهدف استعمال الزمن البيداغوجي إلى تحقيق عدة أهداف، منها:

• ضمان سيرورة عملية التعلم والتعليم بشكل منظم وفعال.
• التوزيع العادل للوقت بين المواد الدراسية المختلفة.
• التوفيق بين متطلبات المناهج الدراسية وخصوصيات المتعلمين.
• الاستغلال الأمثل للموارد البشرية واللوجيستية المتاحة.

عوامل إعداد استعمال الزمن البيداغوجي:

يتم إعداد استعمال الزمن البيداغوجي على مستوى المؤسسة التعليمية، بالتعاون بين جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك المدير، والمدرسون، والطلاب، وأولياء الأمور. ويعتمد في إعداده على عدة عوامل، منها:

• المناهج الدراسية المعتمدة.
• عدد الحصص الدراسية المتاحة.
• عدد الطلاب في كل مستوى تعليمي.
• الإمكانيات البشرية واللوجيستية المتاحة.

أجزاء استعمال الزمن البيداغوجي:

يتكون استعمال الزمن البيداغوجي من عدة أجزاء، منها:

- المقدمة:

تتضمن هذه القسم معلومات عامة عن المؤسسة التعليمية، مثل اسمها، وموقعها، وعدد الطلاب فيها.

- الجدول الزمني:

يتضمن هذا القسم توزيع الوقت بين المواد الدراسية المختلفة، والأنشطة المندمجة، والنشاطات الأخرى.

- الملاحق:

تتضمن هذا القسم معلومات إضافية، مثل جدول الحصص الأسبوعي، وجدول الأنشطة المندمجة، وجدول النشاطات الأخرى.

يُعد استعمال الزمن البيداغوجي وثيقة مهمة في المؤسسة التعليمية، حيث يلعب دورًا أساسيًا في تنظيم عملية التعلم والتعليم. ومن خلال إعداده وتنفيذه بشكل سليم، يمكن ضمان سيرورة عملية التعلم والتعليم بشكل منظم وفعال، وتحقيق الأهداف التربوية المرجوة.

نصائح لإعداد استعمال الزمن البيداغوجي:

فيما يلي بعض النصائح لإعداد استعمال الزمن البيداغوجي بشكل فعال:

• المشاركة الفعالة لجميع الأطراف المعنية في إعداد استعمال الزمن البيداغوجي.
• الأخذ بعين الاعتبار الاحتياجات الخاصة للمتعلمين.
• الحرص على مرونة استعمال الزمن البيداغوجي، بحيث يمكن تعديله حسب الحاجة.
• الاهتمام بالتكامل بين المواد الدراسية المختلفة.
• الاستفادة من التقنيات الحديثة في إعداد استعمال الزمن البيداغوجي.

نموذج لاستعمال الزمن البيداغوجي:

إن التوقيت الأسبوعي المخصص للتلميذ في السنة الأولى متوسط هو 28 ساعة، بالإضافة إلى 3 ساعات خاصة باللغة الأمازيغية للتلاميذ الراغبين في تعلمها.

يتوزع هذا التوقيت على المواد التعليمية المقررة وفق مبادئ تربوية وبيداغوجية تحقق الانسجام والتكامل والتوازن بينها، وحسب ما يتطلبه الفعل التربوي في كل مادة.

جدول التوقيت بالنسبة للسنة الأولى من التعليم المتوسط:

المــواد	التوقيـت
اللغة العربيـة	5
اللغة الفرنسية	3
اللغة الانجليزية	3
الرياضيات	5
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا	2
علوم الطبيعة والحياة	2
التربية الإسلامية	1
التربية المدنية	1
التاريخ	1
الجغرافيا	1
التربية الموسيقية	1
التربية التشكيلية	1
التربية البدنية والرياضية	2
اللغة الأمازيغية	(3)
المجمـوع	28 + (3)

أما بالنسبة للمستويات الأخرى وهي الثامنة أساسي والتاسعة أساسي فيبقى توقيتهما كما هو عليه حاليا دون تغيير.