مهام ناظر الدروس بالثانوية التأهيلية:
التدبير التربوي:
1. المساهمة في الحفاظ على النظام والتهذيب داخل المؤسسة:
- مراقبة سلوك التلاميذ داخل وخارج الفصول الدراسية.
- التدخل في حالة حدوث أي سلوكيات غير مقبولة.
- التعاون مع طاقم الإدارة والأساتذة لضمان بيئة تعليمية آمنة.
2. السهر على تنظيم العمل التربوي ووضع جداول الحصص الدراسية:
- التنسيق مع الأساتذة لتحديد مواقيت الحصص الدراسية.
- التأكد من انسجام جداول الحصص مع البرامج الدراسية.
- حل أي مشاكل تتعلق بجدول الحصص.
3. تتبع تنفيذ المناهج والبرامج، من خلال مراقبة دفاتر النصوص، والأنشطة التربوية المختلفة:
- التأكد من التزام الأساتذة بمناهج التعليم.
- مراقبة دفاتر النصوص للتأكد من سير العملية التعليمية.
- تقييم الأنشطة التربوية المختلفة.
4. العمل على تنفيذ جميع الإجراءات التطبيقية لإنجاز العمل التربوي:
- متابعة سير العملية التعليمية بشكل عام.
- حل أي مشاكل تتعلق بالعملية التعليمية.
- تقديم الدعم للأساتذة.
5. المشاركة في تنظيم ومراقبة مختلف عمليات التقويم و الامتحانات الإشهادية والمهنية:
- المساعدة في وضع الامتحانات.
- مراقبة سير الامتحانات.
- تصحيح الامتحانات.
6. وضع برمجة لفروض المراقبة المستمرة ومراقبة تنفيذها:
- تحديد مواقيت فروض المراقبة المستمرة.
- التأكد من التزام الأساتذة بوضع فروض المراقبة المستمرة.
- مراقبة سير فروض المراقبة المستمرة.
التدبير الإداري:
1. ينوب عن المدير في حالة غيابه:
- القيام بمهام المدير في حالة غيابه.
- اتخاذ القرارات اللازمة في حالة غياب المدير.
2. تتبع مواظبة وأعمال الموظفين القائمين بمهام العمل التربوي وتنسيقها:
- مراقبة حضور وانصراف الموظفين.
- تقييم أداء الموظفين.
- تنسيق عمل الموظفين.
3. إنجاز الأعمال التمهيدية لأشغال المجلس التربوي وتطبيق مقرراته:
- تحضير أوراق عمل للمجلس التربوي.
- متابعة تطبيق قرارات المجلس التربوي.
4. انجاز التقرير التركيبي للتقارير اليومية واستثمارها:
- جمع التقارير اليومية من الأساتذة.
- تحليل التقارير اليومية.
- استثمار التقارير اليومية لتحسين العملية التعليمية.
5. تتبع إنجاز خطة العمل السنوية للمؤسسة ومشاريعها:
- مراقبة سير العمل في خطة العمل السنوية.
- تقييم إنجاز خطة العمل السنوية.
- تقديم الدعم لإنجاز خطة العمل السنوية.
6. الإشراف على القاعات المتعددة الوسائط ووضع رزنامة للاستعمال الأمثل لها:
- التأكد من حسن سير عمل القاعات المتعددة الوسائط.
- وضع رزنامة لاستعمال القاعات المتعددة الوسائط.
- توعية التلاميذ بأهمية القاعات المتعددة الوسائط.
ملاحظة:
- هذه ليست قائمة شاملة بجميع مهام ناظر الدروس، ولكنها تشمل أهم المهام.
- قد تختلف مهام ناظر الدروس حسب المؤسسة التعليمية.
التسميات
إدارة تربوية