بنك التفوق.. تعزيز المبادرة الإيجابية من التلميذ. تشجيع التلاميذ على التنافس والتفاعل الإيجابي المستمر. تجنّب السلوك الخاطئ

بنك التفوق:
- عمل لوحة للبنك عبارة عن جيوب بلاستيكية بعدد تلاميذ الفصل.

- تعزز المبادرة الإيجابية من التلميذة بإعطائها "شيك" يقوم التلميذ بصرفه من المعلمة ووضع القطعة المعدنية داخل الجيب البلاستيكي.

- تدوّن المعلمة في سجل التلميذة الخاص "تاريخ الإيداع والمبلغ".
- في نهاية الأسبوع يكرّم التلميذ الحاصل على أكبر رصيد بهدية قيمة.

- تحرر ورقة مخالفة للتلميذ الذي يصدر منه سلوك خاطئ أو غير مرغوب فيه و يخصم من رصيده في البنك ويدوّن تاريخ المخالفة و المبلغ المخصوم.

- تشجيع التلاميذ على التنافس والتفاعل الإيجابي المستمر.

- ينمي في التلاميذ القدرة على التعامل مع النقود و تشجيعهم على التوفير والادخار.

- تجنّب السلوك الخاطئ و تحرّي كل ما هو مرغوب من سلوك وعمل.