خطة عمل في وضعية تعليمية - تعلمية في مادة النشاط العلمي.. درس التوالد عند الإنسان نموذجا

نعود إلى مفهوم التوالد عند الإنسان. لإبراز خصائص المفهوم العلمي سنتناوله من خلال مقاربة الكفايات: كفاية نوعية أي مجموعة من المعارف والتقنيات والمهارات التي تسمح بمعالجة سلسلة من الوضعيات والأنشطة ذات هدف محدد في مادة معينة مثل مادة العلوم الطبيعية.

الأنشطة المقترحة:
1- التعرف على التحولات الجسمية و الفزيولوجية التي ظهرت في سن البلوغ.

2- المقارنة بين سلوك المراهق و سلوك الطفل من خلال أمثلة مأخوذة من ممارسات اجتماعية أو صور أو أشرطة...

3- تشريح حيوان ثديي مثل قنية من أجل إبراز الجهاز التناسلي.

4- التعرف، انطلاقا من حيوان مشرح، أو صورة أو رسم أو مجسم على الأعضاء التناسلية.

5- وضع خطاطة وظيفية للجهازين التناسليين للرجل والمرأة. ملاحظة الأمشاج من خلال  المجهر أو صور مأخوذة من ملاحظات مجهرية.

6- ربط فترة الدورة الشهرية بتزايد سمك مخاطة الرحم.
7- ملاحظة مراحل الإخصاب انطلاقا من صورة أو رسوم أو شريط.

8- ترتيب هذه المراحل حسب الزمان.
9- تحديد موقع التعشيش داخل الرحم.

مضامين - مفاهيم:
1- يصبح  الإنسان قادرا على الإنجاب عند  سن البلوغ.

2- أثناء البلوغ  تظهر الصفات  الجنسية الثانوية كما أن الأعضاء التناسلية للبنت و الولد تبدأ في النمو والاشتغال بالإضافة إلى تغير في الشخصية.

3- منذ البلوغ تبدأ الغدد التناسلية في إفراز الأمشاج بشكل دائم عند الرجل و بشكل دوري وإلى سن اليأس عند المرأة.

4- الخصيتان تفرزان الحيوانات المنوية و المبيضان يفرزان البويضات.

5- في كل دورة حوالي (28 يوما) يفرز المبيض بويضة، كما أن  الطبقة الداخلية لجدار الرحم (مخاطة الرحم) تصبح أكثر سمكا.

6- إذا لم يتم إخصاب البويضة فإن  الطبقة الداخلية لجدار الرحم تهدم مما يؤدي إلى خروج دم الحيض أو الطمث.

7- ينحدر الجنين من خلية ناجمة عن إخصاب داخلي بعد ممارسة جنسية.

8- أعضاء الجهاز التناسلي عند المرأة و الرجل هي المسؤولة عن الجماع و إنتاج الأمشاج و التقائها.

9- ينغرز الجنين في الرحم ثم  ينمو من خلال ربط علاقة مع أمه  لذا فالإنسان حيوان ولود.

10- بفضل الحبل السري يحصل الجنين على حاجياته من أمه و يتخلص من فضلاته عبر المشيمة.

11- في نهاية الحمل الذي يدوم تسعة أشهر يتم طرد الجنين خارج  جسم أمه بفضل تقلصات لرحم  أثناء الوضع.

كفايات فرعية:
1- إعادة ربط التحولات الجسمية و الفزيولوجية و السلوكية عند  البلوغ مع  القدرة على الإنجاب.

2- إعادة  ربط  الأعضاء التناسلية للرجل  و المرأة مع أدوارها من خلال رسوم أو صور أو مجسمات بشكل كتابي  أو شفوي مقارنة الخلايا التناسلية عند الرجل والمرأة. إيقاع إنتاجهم و الغدد التي تفرزهم.

3- تقدير فترة الخصوبة عند المرأة من خلال ظهور دم الحيض أو الطمث.

4- شرح العلاقات التشريحية والفزيولوجية بين الجنين و جسد أمه.