نماذج من الأنشطة التطبيقية في التحسيس لمفهوم العدد.. مقاربة العدد الرتبي. اكتشاف مفهوم العدد الأصلي. تعرف مفاهيم المقارنة واستعمالها

نماذج من الأنشطة التطبيقية في التحسيس لمفهوم العدد:

ع/ر	الاقتدار الفرعي	الوسائل	التوصيات
1	مقاربة العدد الرتبي	تمارين مطبوعة	تمكين الطفل من ممارسة عديد الأنشطة في الترتيب للوقوف على تتالي العناصر تتاليا  يخضع لمؤشر ما، وبذلك  يمارس الطفل السلاسل العددية ويتشرب بترتيب الأعداد.
2	اكتشاف مفهوم العدد  الأصلي	تمارين مطبوعة	ينظم المنشط الأنشطة الحس حركية  وأنشطة تنظيم الفضاء والتواصل الشفوي في ترسيخ  هذا الاقتدار الفرعي. ويستعين بأنشطة  كتابية  فردية  من هذا النوع.
3	تعرف مفاهيم المقارنة  واستعمالها	تمارين مطبوعة	إدراك العلاقات بين عناصر المجموعات: - تكوين مجموعات تلقائية لممارسة أنشطة  حركية في القاعة وخارجها واستثمارها لربط علاقات  بين الأفراد. - تكثيف ممارسة عد الأشياء  في حدود 10. - ترسيخ الأعداد  بترديد  عديات  (واحد  هو ربي / اثنان أمي وأبي. - ممارسة الأنشطة  الإيقاعية  ومرافقتها بالرقص). - توظيف الحكايات  وتطعيمها  بعمليات العد  (مثلا: المعزاة  تعد صغارها، الأرنب  يعد الجزرات، الثعلب  يعد دجاجات الضيعة، سمية تعد  الضيوف في عيد ميلادها).

ملاحظات:

تعتمد الأنشطة المنطقية الرياضية الألعاب والممارسات الحسية بالأساس إلى جانب توظيف التمارين المطبوعة.