مظاهر النمو الذهني عند الطفل وتطبيقاته التربوية:
مظاهره:
- الانتقال من الذكاء الحسي الحركي إلى الذكاء التمثيلي فالذكاء الرمزي (الوظيفة الرمزية).
- توسع مجال استعمال الرموز اللغوية نتيجة ازدياد زاده اللغوي غير أنه يظل مسيطرا على الملفوظات التي ينتجها في تواصلها مع الآخرين.
- تطبع ظاهرة التمركز حول الذات سلوكات الطفل حيث يضفي الحياة على الجوامد (الإحيائية).
- يسيطر عليه التفكير الحدسي العيني ولا يستطيع أن يفكر إلا في الأشياء الواقعة تحت طائلة إدراكه الحسي.
التطبيقات التربوية:
- تنمية الفضول الفكري بتوفير فرص الاستكشاف والتجريب.
- تدريب الطفل على صياغة الأسئلة الجيدة وتجنب تقديم إجابات غامضة على أسئلة محرجة.
- تقوية الحافظة بواسطة ألعاب تنمي الذاكرة.
- الاهتمام بالقصص التربوية وعدم المبالغة في إسماعه القصص المفرطة في الخيال.
- تنمية الابتكارية لديه عبر تمكينه من ممارسة أنشطة ترفيهية هادفة.
- البدء بالمحسوسات ثم إلى المجردات.
- عدم التعجيل بتعليمه القراءة والكتابة قبل أن يتم استعداده لممارسة ذلك.
المظاهر الرئيسية للنمو الذهني عند الطفل وتطبيقاتها التربوية:
مظاهر النمو الذهني عند الطفل تتعلق بالتطورات العقلية والمعرفية التي يختبرها الطفل خلال مرحلة الطفولة المبكرة. وفيما يلي بعض المظاهر الرئيسية للنمو الذهني عند الطفل وتطبيقاتها التربوية:
- التعرف والتمييز:
يبدأ الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة في التعرف على الأشياء والأشكال والألوان والأصوات. يمكن تطبيق ذلك في التربية من خلال استخدام الألعاب والأنشطة التي تساعد الطفل على التعرف على العناصر المختلفة والتمييز بينها.
- التفكير الحسابي:
يبدأ الطفل في هذه المرحلة في تطوير بعض المفاهيم الأساسية للتفكير الحسابي، مثل العد والترتيب والتجميع. يمكن تطبيق ذلك في التربية من خلال استخدام الألعاب والأنشطة التي تشجع الطفل على استخدام الأرقام والعد والترتيب والتجميع بطرق مبسطة ومناسبة لعمره.
- التخيل واللعب الدوري:
يكتسب الطفل في هذه المرحلة القدرة على التخيل واللعب الدوري، حيث يبدأ في تمثيل الأدوار وتخيل الأحداث والقصص. يمكن تطبيق ذلك في التربية من خلال توفير الألعاب والمواد التي تشجع الطفل على التخيل واللعب الدوري والتفاعل مع الشخصيات والقصص الخيالية.
- التذكر والاستدلال:
يتحسن الطفل في هذه المرحلة في قدرته على التذكر واستدلال الأحداث والمعلومات. يمكن تطبيق ذلك في التربية من خلال إشراك الطفل في الأنشطة التي تتطلب الذاكرة والتذكر، مثل الألعاب التذكرية وحل الألغاز وحفظ الأشياء والأحداث.
- التفكير الابتكاري والمشكلات:
يبدأ الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة في تطوير القدرة على التفكير الابتكاري وحل المشكلات البسيطة. يمكن تطبيق ذلك في التربية من خلال استخدام الألعاب والأنشطة التي تشجع الطفل على التفكير الإبداعي والتحليل والحلول المبتكرة.
تطبيقات التربية الذهنية تهدف إلى تعزيز النمو الذهني والمعرفي لدى الطفل وتشجيعه على استكشاف وتنمية قدراته العقلية والتفكير. يمكن للأهل والمعلمين توفير البيئة المناسبة واستخدام الألعاب والأنشطة التي تحفز التعرف والتمييز، وتطوير التفكير الحسابي والابتكاري، وتنمية مهارات التخيل والتذكر وحل المشكلات.
التسميات
كفايات مهنية