يمر تخطيط الوحدات الدراسية بمجموعة من الخطوات التالية:
1- معرفة طبيعة التلاميذ الذين ستقدم لهم الوحدة:
في هذه الخطوة تتم دراسة خصائص التلاميذ الفردية والجماعية عن طريق السجلات المدرسية والمصادر الأخرى.
2- تحديد أهداف الوحدة:
وفي هذه الخطوة يتم تحديد الأهداف المرجو تحقيقها من خلال الوحدة.
ويجب أن تعكس هذه الاهداف متطلبات المجتمع و التربية ومطالب نمو التلاميذ وخصائص العصر.
كما يجب ان تصاغ الاهداف في ضوء الحقائق والمفاهيم والعادات والمهارات وغيرها.
3- اختيار محتوى الوحدة وتنظيمه:
ويراعى هنا اختيار المحتوى الذي يتفق طبيعة التلاميذ الذين ستقدم لهم في ضوء الأهداف السابق تحديدها.
4- اختيار الأنشطة التعليمية المناسبة وتنظيمها:
ينبغي ان تكون الأنشطة مناسبة للإمكانات وان تسهم في تحقيق الأهداف.
5- إعداد المواد والادوات والوسائل التعليمية:
بعد اختيار الأنشطة التعليمية المناسبة للوحدة وتنظيمها يتم اعداد الكتب والمراجع، هذا إلى جانب توفير الوسائل والادوات اللازمة للقيام بأنشطة الوحدة.
6- إعداد خطة تنظيم الوحدة:
يتطلب تحديد اهداف عمليه التقويم اولا ثم بناء الوسائل التي ستستخدم في عمليه التقويم.
التسميات
مناهج تربوية