جذاذة وتحضير درس استعمال الماء من طرف الإنسان - مصير قطرة الماء في الطبيعة - المرشد في النشاط العلمي - المستوى الرابع

جذاذة وتحضير درس استعمال الماء من طرف الإنسان - مصير قطرة الماء في الطبيعة:

المحور: الماء و الطبيعة
الدرس: استعمال الماء من طرف الإنسان
الحصة 2: مصير قطرة الماء في الطبيعة
المرجع: المرشد في النشاط العلمي

الأهداف الإجرائية:

على المتعلم أن يكون قادرا على ما يلي:

• يسترجع مختلف حالات الماء.
• يكتشف دورة الماء انطلاقا من ملاحظة و تحليل الصورة ص 64.
• يفرق بين العضو الذكري و العضو الأنثوي للزهرة.
• يحدد مصدر حبوب اللقاح.

الأدوات الديداكتيكية:

نماذج من أزهار ناضجة – كراسة المتعلم

تسلسل الدرس:

• يستحضر المتعلم مختلف حالات الماء في الطبيعة .
• يناقش الأستاذ المتعلم حول العلاقة بين تغير حالات الماء و اختلاف درجة الحرارة عبر الفصول:

- عند ارتفع درجة الحرارة يحدث تبخر الماء فيتحول من سائل إلى بخار يتكاثف على شكل سحب.
- عند انخفاض درجة الحرارة تعطي السحب إما أمطارا أو ثلوجا على قمم الجبال و في المرتفعات، فتشكل أنهارا تصب في البحر لتتعرض للتبخر من جديد.
- أثناء المناقشة يمكن للمتعلم أن يدون ما توصل إليه مع الأستاذ على السبورة.

استنتاج:

• ينتقل الماء في الطبيعة متبعا دورة.
• أثناء هذه الدورة يتجدد الماء العذب باستمرار.
• هذه الدورة تسمى دورة الماء.