جذاذة وتحضير درس استعمال الماء من طرف الإنسان - مصير قطرة الماء في الطبيعة:
المحور: الماء و الطبيعة
الدرس: استعمال الماء من طرف الإنسان
الحصة 2: مصير قطرة الماء في الطبيعة
المرجع: المرشد في النشاط العلمي
الدرس: استعمال الماء من طرف الإنسان
الحصة 2: مصير قطرة الماء في الطبيعة
المرجع: المرشد في النشاط العلمي
الأهداف الإجرائية:
على المتعلم أن يكون قادرا على ما يلي:
- عند انخفاض درجة الحرارة تعطي السحب إما أمطارا أو ثلوجا على قمم الجبال و في المرتفعات، فتشكل أنهارا تصب في البحر لتتعرض للتبخر من جديد.
- أثناء المناقشة يمكن للمتعلم أن يدون ما توصل إليه مع الأستاذ على السبورة.
- يسترجع مختلف حالات الماء.
- يكتشف دورة الماء انطلاقا من ملاحظة و تحليل الصورة ص 64.
- يفرق بين العضو الذكري و العضو الأنثوي للزهرة.
- يحدد مصدر حبوب اللقاح.
الأدوات الديداكتيكية:
نماذج من أزهار ناضجة – كراسة المتعلمتسلسل الدرس:
- يستحضر المتعلم مختلف حالات الماء في الطبيعة .
- يناقش الأستاذ المتعلم حول العلاقة بين تغير حالات الماء و اختلاف درجة الحرارة عبر الفصول:
- عند انخفاض درجة الحرارة تعطي السحب إما أمطارا أو ثلوجا على قمم الجبال و في المرتفعات، فتشكل أنهارا تصب في البحر لتتعرض للتبخر من جديد.
- أثناء المناقشة يمكن للمتعلم أن يدون ما توصل إليه مع الأستاذ على السبورة.
استنتاج:
- ينتقل الماء في الطبيعة متبعا دورة.
- أثناء هذه الدورة يتجدد الماء العذب باستمرار.
- هذه الدورة تسمى دورة الماء.
التسميات
نشاط علمي