تهدف كليات التربية وفقا لنظامها الأساسي إلى توحيد مصادر أعداد المعلم العماني على نحو يحقق التكامل والشمولية في هذه الأعداد، ليحيط بالتكوين المهني والتربوي والثقافي، وأن يكون تأهيله لمهنة التعليم على المستوى الجامعي لكي يكون قادرا على ممارسة مهنة التدريس بكفاءة عالية، وقادرا على التعامل مع النظريات وأساليب التعليم الحديثة، والعمل على تطوير مستواه التعليمي ليكون على المستوى العلمي المطلوب لمعلم يؤهل جيلا للقرن الحادي والعشرين.
وتعمل كليات التربية (الموزعة في عدد من مناطق السلطنة) على إعداد الطلاب لمهنة التعليم لمراحل التعليم العام ولمختلف المواد التي تدرس في هذه المراحل - منها الحلقة الأولى من التعليم الأساسي - التربية الإسلامية، واللغة العربية والرياضيات، والحاسب الآلي، والكيمياء، والأحياء، والفيزياء، والجغرافيا، والتاريخ، المهارات الحياتية، والمواد المرتبطة بإعداد المدرس لهذه المهنة.
وتستوعب كليات التربية وفقا لما هو مخطط لها أكثر من (2000) ألفي طالب سنويا ، ويتم تحديد هذا العدد في ضوء احتياجات وزارة التربية والتعليم والقطاع الخاص من المعلمين والمعلمات.
هذا وقد بلغ إجمالي عدد الطلاب المقيدين بالدراسة في هذه الكليات للعام الأكاديمي (2003/2004م) (7930) طالب وطالبة، من ضمنهم عدد (429) معلم ومعلمة تم قبولهم لنيل شهادة البكالوريوس في التربية من حملة شهادة الدبلوم المتوسط.
وقد بلغ مخرجات هذه الكليات منذ عام 1997/ 1998 م وحتى نهاية العام الأكاديمي 2002/2003م عدد (10.695) طالب وطالبة.
التسميات
تعليم عماني