المعيقات الديداكتيكية أو التربوية لتنشيط الحياة المدرسية.. إكساب المتعلمين المعارف والأفكار والقيم دون تنشيطهم فنيا أو رياضيا أو اجتماعيا
تنص البرامج والمناهج على إكساب المتعلمين المعارف والأفكار والقيم دون تنشيطهم فنيا أو …
تنص البرامج والمناهج على إكساب المتعلمين المعارف والأفكار والقيم دون تنشيطهم فنيا أو …
لكي تحقق قفزة نوعية في السنوات المقبلة، لا بد للأنشطة الاجتماعية التربوية والثقافية م…
إن مشاركة الأطفال والشباب في عملية التنشيط المدرسي غالبا ما يحتاج إلى موافقة الأسرة.…
تسعى المؤسسة المغربية الجديدة إلى أن تكون منفتحة على محيطها بفضل المنهج التربوي الحدي…
الفرق بين (سوسيولوجيا الرواية) و(سوسيولوجيا النص الروائي) هو أن الأولى تدل على منهج نق…
وضع جورج لوكاش كتابه (الرواية التاريخية) عام 1937 وفيه يعلن عن الفعل المتبادل بين التط…
رسم لوكاش (بانوراما) للمجتمعات التاريخية، منذ اليونان التي عاشت حضارة الروح في تناغم م…
كان الروائيون الغربيون يرفضون تصنيف مؤلفاتهم ضمن النوع الروائي كما فعل ديفو مثلاً في م…
يبدأ (جيرار جينيت) في كتابه (خطاب الحكي) الذي يتضمّنه كتابه (أشكال 3) بطرح المشاكل ال…
إذا كانت اللسانيات تصف الجملة على عدة مستويات (صوتية، ونحوية، وتركييبة)، وتتيح نظرية ا…
استعرض الباحث سعيد يقطين أعمال الشكلانيين الروس، وعلى الخصوص إيخنباوم، وجهودهم التي ان…
تعددت الأساليب البنيوية في التحليل: فجعل بعضهم (الجملة) منطق التحليل، فقال بلومفيلد (…
الراوي الشاهد، وهو راوٍ حاضر، لكنه لا يتدخل. إنه يروي من خارج، على مسافة بينه وبين مَن…
الكاتب الذي يروي من خارج، فهو غير حاضر، ولا كلّي المعرفة. ولهذا نراه يبحث عن وسائل تخو…
(الرواية) هي الشكل الديالكتيكي للملحمة، وهي بين أدب الطفولة والشباب الذي هو (الملحمة)…
بين الثقافي والطبيعي يتصعد الصراع على جميع المستويات فالفرد (الذات) يكون مجبرا على جم…
يبني الشاعر عبدالعزيز العجلان الرؤيا في مجموعته (الجاهلي يُشعلُ خرائطَهُ) علـى عناصر أ…
يسعى محمد الجلواح في مجموعته (بوح) صياغةَ (مثَلِهِ الجمالي) من خلال المكان الحسي. ويت…
أريد أن أبدأ قراءتي لمجموعة (أسراب الطيور المهاجرة) لأحمد سالم باعطب بالإشارة إلى أن ا…
عرفت الشخصية الروائية قبل هذا الطرح البلاغي الجديد (بلاغة الصورة الروائية) امتدادات نو…
يستخدم موقعنا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. تعرف على المزيد