التعليم المهني والتقني في لبنان.. زيادة عدد المدارس المهنية الرسمية ضمن إطار نتائج السياسة الحكومية المنفذة عبر مجلس الإنماء والإعمار

شهد التعليم المهني والتقني منذ نهاية الحرب الأهلية،- نموّاً متسارعاً من حيث عدد المدارس والطلاب، وخصوصاً في القطاع الرسمي.
فقد ارتفع عدد تلامذة  التعليم المهني في القطاع الرسمي من 7451 تلميذاً عام 1990 إلى 18448 تلميذاً عام 2000، ومن ثم إلى 33692 عام 2004-2005.

وترجم ذلك في ارتفاع حصة القطاع الرسمي في حقل التعليم المهني، ولكن مع استمرار هيمنة القطاع الخاص في هذا المجال.

فقد ارتفعت حصة التعليم الرسمي من نحو 18 % عام 1991/1992 إلى 25 % عام 1999/2000، ومن ثمّ إلى 34.8 % عام 2004-2005.

وخلال العام الدراسي الأخير (2004/2005)، شكل تلامذة مرحلة التعليم المهني والتقني الرسمي نحو 7.3 %  من إجمالي عدد الملتحقين  بكافة قطاعات ومراحل التعليم الرسمي، مقابل نحو 4.5 % عام 1999/2000.

وقد ارتفع عدد معلمي وإداريي قطاع التعليم المهني والتقني الرسمي بشكل حاد من حوالي 1303 معام واداري عام 1990/1991،  إلى 3443 عام 1999/2000، ليصل إلى ما يناهز 9620 عام 2004/2005.

وخلال هذه الفترة الممتدة بين عامي 1990 و2004، بلغ معدّل الزيادة في عدد المعلمين نحو 638 % مقابل معدّل زيادة في عدد التلامذة يقارب 352 %، أي أنّ الزيادة في عدد المعلمين تجاوزت الزيادة المسجّلة في عدد التلامذة.

وتجدر الإشارة أيضاً إلى أنّ متوسط عدد التلامذة للمعلّم الواحد(والجسم الإداري) بلغ نحو 3.5 عام 2003/2004-مقابل 5.36 عام 1999/2000 و5.7 عام 1990/1991.

أما بالنسبة لعدد المدارس المهنية الرسمية فقد ارتفع من 28 مدرسة عام 1990/1991،  إلى 40 مدرسة عام 1999/2000، ومن ثم الى 76 مدرسة عام 2004/2005.

وتندرج الزيادة الأخيرة في عدد المدارس المهنية الرسمية ضمن إطار نتائج السياسة الحكومية المنفذة عبر مجلس الإنماء والإعمار، وتحديداً عبر الخطة التنمية الخمسية التي وضعت أواخرالتسعينات.

وقد اشتملت الخطة على  إنشاء 130 مدرسة مهنية و23 مدرسة فنية/تقنية و 11 معهد فني عالي.

وكان من المفترض أن تستوعب هذه المدارس والمعاهد ما يقارب 28000 تلميذاً جديداً بكلفة تناهز 223 مليون دولار أميركي.

هذا فضلاً عن أن وزارة التربية قد باشرت، منذ العام 1999، بتأسيس وتجهيز 31 مدرسة جديدة بفضل تمويل حصلت عليه من البنك الدولي والبنك الاسلامي للتنمية والصندوق العربي للتنمية الاقتصادية والاجتماعية وصندوق الدول المصدرة للنفط، إضافة إلى التمويل الصادر عن الحكومة.

وفي الفترة الممتدة بين عامي 1992 و2003، إستُثمِر في التعليم المهني ما يقارب 62 مليون دولار أميركي، فضلاً عن  إعداد عقود بناء وتجهيز  بقيمة 59 مليون دولار أميركي.

ويوجز الجدول أسفله  المعطيات الإحصائية الرئيسية (2004-2005) المتعلقة بالتعليم التقني والمهني.

الجدول: توزّع الطلاب والمعلمين في المدارس المهنية والتقنية:

المتغيّر	الرسمي	الخاص	المجموع
المدارس- المعاهد	76	365	441
بيروت	0	57	57
ضواحي بيروت	17	131	148
جبل لبنان	6	41	47
الشمال	21	72	93
البقاع	13	21	34
الجنوب	9	30	39
النبطية	10	13	23
عدد التلاميذ	33,692	63,190	96,882
حصة القطاع	34.8	65.2	100,0
عدد المعلمين	9,620	7,448	17,068

المصدر: المركز التربوي للبحوث والإنماء.