إن إتقان معلم المواد الاجتماعية لمهارة قراءة الخريطة ومهارة تحليلها تجعله قادراً على أن يتوصل إلى العديد من الاستنتاجات التي يتمكن من خلالها الربط بين العديد من الظواهر الجغرافية مثل:
1- الربط بين الارتفاع عن مستوى سطح البحر ونمو المحاصيل في فصول السنة.
2- الربط بين الارتفاع عن مستوى سطح البحر وكثافة السكان.
3- الربط بين وجود الهضاب وانتشار المراعي.
4- الربط بين وجود المناطق السهلية ووجود النشاط الزراعي.
5- الربط بين المناخ والموقع بالنسبة لدوائر العرض.
6- الربط بين وجود التيارات البحرية المجاورة وانتشار مهنة صيد الأسماك.
7- الربط بين كثافة النباتات الطبيعي وكمية سقوط الأمطار.
8- الربط بين وجود الصناعة ووفرة الثروات المعدنية والزراعية. ص 373
من خلال ما سبق يرى الباحث أن أبرز المهارات الفرعية التي تندرج تحت مهارة تحليل الخريطة تتمثل فيما يلي:
1- عقد المقارنات لإدراك أوجه الشبه والاختلاف بين الظاهرات الموضحة على الخريطة.
2- تفسير العلاقات بين الظواهر الطبيعية والبشرية الموضحة على الخريطة.
3- تفسير توزيع الظاهرات من حيث أسباب وجودها ومدى تركزها في مكان واختفائها في مكان آخر.
التسميات
خرائط جغرافية