تعريف الأفعال الناقصة:
الأفعالُ النّاقصةِ هي أفعالٌ تدخلُ على الجملةِ الاسميّةِ المؤلّفةِ من المبتدأِ والخبرِ، فيبقى المبتدأُ مرفوعاً ويُسمّى اسمُها، وتنصبُ الخبرَ ويُسمّى خبرُها.
وسُمّيت ناقصةً لأنّها لا تكتفي بمرفوعِها لإتمامِ المعنى، وإنّما تحتاجُ إلى الخبرِ، وهيَ: كان، صار، أصبح، أضحى، أمسى، بات، ظل، ليس، مازال، مادام، مابرح، ماانفكّ، مافتئ.
مثالٌ: كانَ الطالبُ غائباً.
- كانَ: فعلٌ ماضٍ ناقصٌ مبنيٌّ على الفتحِ.
- الطالبُ: اسمُ كانَ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِه الضّمّةُ الظّاهرةُ.
- غائباً: خبرُها منصوبٌ وعلامةُ نصبِه الفتحةُ الظّاهرةُ.
معاني الأفعال الناقصة:
1- كانَ:
تدلُّ على حدوثِ الفعلِ في الماضي.
مثالٌ: كانَ الطالبُ غائباً.
2- صارَ:
تدلُّ على التّحوّلِ.
مثالٌ: صارَ الجوُّ معتدلاً.
3- أصبح، أضحى، أمسى، بات:
بمعنى صارَ.
أمثلةٌ:
- أصبحَ الجوَُ حارّاً.
- أضحى العربُ أمّةً واحدةً.
- أمسى العدوُّ منهزماً.
- باتَ الممتحنُ قلقاً.
4- ليسَ:
تدلُّ على النّفيِ.
مثالٌ: ليسَ الامتحانُ صعباً.
5- ظلَّ:
بمعنى بقيَ.
مثالٌ: ظلَّ المطرُ يهطلُ.
6- مازال، مادام، مابرح، ماانفكَّ، مافتئ:
تدلُّ على دوامِ الحدوثِ، وأخبارُ هذه الأفعالِ جملٌ فعليةٌ غالباً.
أمثلةٌ:
- مازالَ المطرُ يهطلُ.
- سأشرحُ مادام الوقتُ مناسباً.
- ما برحَ الطالبُ يجيبُ عن الأسئلةِ.
- ما فتئَ الطّلاّبُ يذهبون إلى المدرسةِ.
- ما انفكَّ العمّالُ يعملون في الحقلِ.
التسميات
نحو عربي