ترسيم المتمرنين الذين قضوا سنة واحدة على الأقل:
نص الاستثناء:
يُستثنى من أحكام الفرع الثاني من الباب الثالث المتعلقة بشروط الترسيم، المتمرنون الذين قضوا مدة سنة واحدة على الأقل بهذه الصفة ولم يتم ترسيمهم إلى غاية تاريخ العمل بـمرسوم رقم 2.24.140 الصادر في 13 شعبان 1445 (23 فبراير 2024).
شروط الترسيم الاستثنائي:
- مدة التمرين: يجب أن يكون المتمرن قد قضى سنة واحدة على الأقل في صفة متمرن.
- عدم الترسيم قبل المرسوم: لم يتم ترسيم المتمرن حتى تاريخ العمل بمرسوم رقم 2.24.140.
تاريخ بدء الترسيم:
يسري مفعول الترسيم الاستثنائي ابتداء من تاريخ استكمال المتمرن للمدة المذكورة (سنة واحدة).
آلية الترسيم:
- تُشكل لجنة بقرار من السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية لتحديد تركيبة هذه اللجنة وكيفيات اشتغالها.
- تتولى هذه اللجنة إعداد تقرير حول كل حالة ترشيح للترسيم الاستثنائي.
- يعتمد الترسيم الاستثنائي على تقرير اللجنة المذكورة.
ملاحظات:
- النصوص القانونية: يُنصح بالرجوع إلى النصوص القانونية الرسمية لمرسوم رقم 2.24.140 للحصول على تفاصيل دقيقة حول شروط وضوابط الترسيم الاستثنائي للمتمرنين.
- الجهات المختصة: لمزيد من المعلومات حول إجراءات الترسيم الاستثنائي، يمكن التواصل مع الجهة الإدارية المختصة ( الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين).
أهمية الترسيم الاستثنائي:
يساهم الترسيم الاستثنائي للمتمرنين الذين قضوا سنة واحدة على الأقل في:
- الاستقرار المهني: يمنح المتمرنين المستفيدين من هذا الاستثناء استقرارًا مهنيًا من خلال حصولهم على صفة رسمية كموظفين في سلك التعليم.
- تحفيز الكفاءات: يعمل هذا الإجراء على تحفيز الكفاءات الشابة للالتحاق بسلك التعليم من خلال ضمان آفاق مهنية واضحة لهم.
- معالجة نقص الموارد البشرية: يساهم الترسيم الاستثنائي في معالجة نقص الموارد البشرية في سلك التعليم، خاصة في بعض التخصصات النادرة.
خاتمة:
يُعدّ الترسيم الاستثنائي للمتمرنين الذين قضوا سنة واحدة على الأقل خطوة إيجابية تساهم في تعزيز جاذبية مهنة التعليم وتحسين أوضاع العاملين في هذا القطاع الحيوي.
التسميات
نظام أساسي و ت ب