تـربـقـافـة

مهام الحارس العام للداخلية بالثانوية الإعدادية والتأهيلية:يلعب الحارس العام للداخلية دورًا هامًا في ضمان سير العملية التربوية بشكل سلس داخل المؤسسة التعليمية، خاصة في أقسامها الداخلية. المهام التربوية لحارس العام للداخلية:1. الحفاظ على النظام والانضباط:مراقبة سلوك التلاميذ داخل القسم الداخلي وضمان...

التنظيم الإداري: هيكل ووظيفة لتحقيق الأهدافالتنظيم الإداري هو عملية حيوية في أي مؤسسة، سواء كانت شركة تجارية، أو مدرسة، أو حتى منظمة غير ربحية. فهو يشبه الهيكل العظمي الذي يدعم الجسم ويوجه حركته، حيث يوفر الإطار اللازم لتنسيق الجهود وتحقيق الأهداف.تعريفات للتنظيم الإداري:دارين بلنكت وريموند أتنر: يقدمان...

خصائص مشروع الحوض المدرسي: نظرة شاملةمشروع الحوض المدرسي: مفهوم تربوي مبتكر يهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم من خلال ربط المؤسسات التعليمية وتنسيق جهودها لتحقيق أهداف مشتركة. يتميز هذا المشروع بعدة خصائص رئيسية تضمن فعاليته وتأثيره الإيجابي على العملية التربوية، وتشمل هذه الخصائص ما يلي:1. الانسجام:الانسجام...

الدراسة في الأقسام التحضيرية: بوابة المستقبل الأكاديميتعتبر الأقسام التحضيرية بمثابة جسر يعبر به الطلاب من مرحلة الثانوية إلى مرحلة التعليم العالي. فهي برامج مكثفة تهدف إلى إعداد الطلاب علمياً وثقافياً ونفسياً للولوج إلى المعاهد والمدارس العليا أو الحصول على شهادة التقني العالي. أهمية الأقسام التحضيرية:تطوير...

دور مدير الدراسة في الأقسام التحضيرية: صانع المستقبل الأكاديميمقدمة:يعتبر مدير الدراسة في الأقسام التحضيرية بمثابة القائد الذي يسهر على سير العملية التعليمية بكفاءة وفاعلية، وذلك لتحقيق أهداف القسم المتمثلة في إعداد الطلاب للولوج إلى المراحل الدراسية العليا. ويتمثل دوره الأساسي في مجموعة من المهام والمسؤوليات...

مهام ناظر الدروس بالثانوية التأهيلية:التدبير التربوي:1. المساهمة في الحفاظ على النظام والتهذيب داخل المؤسسة:مراقبة سلوك التلاميذ داخل وخارج الفصول الدراسية.التدخل في حالة حدوث أي سلوكيات غير مقبولة.التعاون مع طاقم الإدارة والأساتذة لضمان بيئة تعليمية آمنة. 2. السهر على تنظيم العمل التربوي ووضع جداول...

تقنيات التتبع والمراقبة لتنشيط المجموعات في الفصل:مقدمة:تعتبر تقنيات التتبع والمراقبة أداة قوية لتنشيط المجموعات في الفصل الدراسي، حيث تساهم في خلق بيئة تعليمية تفاعلية ومحفزة على التعلم. من خلال مراقبة أداء الطلاب وتتبع تفاعلاتهم، يمكن للمعلم تحديد نقاط القوة والضعف لدى كل مجموعة، وتقديم الدعم اللازم...