أزمة المؤسسة العلمية في علاقتها بالبناء الاجتماعي العام.. تأثير مكانة الباحثين ضمن الجماعة العلمية على قدراتهم في إنتاج المعرفة العلمية
شخص (Gouldner, 1970: 120-138) أزمة المؤسسة العلمية في علاقتها بالبناء الاجتماعي العام …
شخص (Gouldner, 1970: 120-138) أزمة المؤسسة العلمية في علاقتها بالبناء الاجتماعي العام …
انطلاقا من التصور الذي قدمه أنصار الاتجاه البنائي النقدي، يمكننا الإفادة من منطلقاته…
ويقصد بتحديات إنتاج المعرفة واكتسابها، مستوى المتطلبات الواجب توافرها لتوليد المعرفة م…
يقصد بمحددات إنتاج المعرفة الشروط الاجتماعية المؤثرة في مستوى القدرة على توليد المعارف…
أفصحت دراسة حول السياق الأكاديمي وحالة البحث الجامعي، عن أهمية الخطط والبرامج المعدة ل…
إن أعراض هشاشة المعرفة المتضمنة بالبرامج التعليمية التكوينية المستندة إلى النظام التبل…
ربط بيير بورديو إنتاج المعرفة العلمية بمكونات وخصائص الحقل العلمي، مستخدما مفهومي &quo…
منح نيدهام متغير "التقاليد العلمية" أهمية في ضبط عملية إنتاج المعرفة العلمية…
أفصح تحليل بنجامين نيلسون عن أهمية "الجماعة العلمية" وفاعليتها في تحفيز عملي…
يقصد باكتساب المعرفة، العملية التي يتم من خلالها حصول طالبات الدراسات العليا على المعا…
يقصد بإنتاج المعرفة العلمية، العملية التي يتم من خلالها القدرة على الإضافة العلمية إلى…
حدد (تقرير اليونسكو، 1996) أربعة أهداف للتعليم هي: نتعلم لنعرف، نتعلم لنكون، نتعلم لنع…
يصبح السياق الأكاديمي للإنجاز الشخصي شرطا ضروريا لفهم المنتجات الثقافية للباحثين العلم…
في إطار تحليل طبيعة السياق الأكاديمي بأبعاده الداخلية وعلاقته بالبيئة الاجتماعية الخار…
يمثل المنظور الوظيفي الميرتونى Mertonian's التأثير الأقوى في مجال علم اجتماع العلم…
أكد Parsons في كتابة النسق الاجتماعي Social system علي أهمية تنمية وتطوير الدور التخص…
النموذج التكويني الدمجي (التمركز حول تبليغ المعرفة): ويقوم هذا النظام التكويني بتغطية …
النموذج التكويني الإنتاجي، ويتمركز حول إنتاج المعرفة: يتميز هذا النظام في كونه يتجه في…
في إطار التوجه النقدي، أوضح "رايت ميلز" في كتابه الخيال السوسيولوجي المسؤولي…
من منظور نقدي، كشف أنصار مدرسة فرانكفورت النقدية (هوركهايمر، وأدورنو، و ماركيوز، وهابر…
يستخدم موقعنا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. تعرف على المزيد