بيداغوجيا الخطأ

كيفية رصد الأخطاء ودمجها في الفعل التربوي.. هدم التمثلات الخاطئة وتعويضها بمعرفة مواتية حسب مختلف مراحل النمو العقلي ووتيرة التعلم من خلال تهيئ وضعيات تربوية ملائمة

كيفية رصد الأخطاء ودمجها في الفعل التربوي: رصد الأخطاء ودمجها في الفعل التربوي هو عملي…

معالجة الخطأ بالتعامل معه بحذر شديد كي لا يتفاقم ويتطور.. معالجة الخطأ لا تعني تبسيطه وتدليله وإنما التعامل معه بحذر شديد كي لا يتفاقم ويتطور

معالجة الخطأ بالتعامل معه بحذر شديد كي لا يتفاقم ويتطور: إن الأستاذ الذكي هو الذي لا ي…

بيداغوجيا الخطأ.. تصور ومنهج لعملية التعليم والتعلم يقوم على إعتبار الخطأ استراتيجية للتعليم والتعلم. الخطأ أمر طبيعي وايجابي يترجم سعي المتعلم للوصول إلى المعرفة

بيداغوجيا الخطأ: يحدد أصحاب معاجم علوم التربية بيداغوجيا الخطأ: باعتبارها تصور ومنهج ل…

كيفية الانطلاق من الخطأ لإنجاز التصحيح والتصويب.. اعتبار الخطأ استراتيجية للتعليم والتعلم الذي ليس معطى ينبغي إقصاؤه بل يشكل نقطة انطلاق المعرفة العلمية

كيفية الانطلاق من الخطأ لإنجاز التصحيح والتصويب: يمكن القول إن هذه العملية تمر عبر ال…

مبادئ بيداغوجيا الخطأ.. وضع التلميذ في صلب العملية التعليمية التعلمية وفهم تمثلاته وتحليل أخطائه والبحث عن الحلول العملية التي تكفل تصحيح مسار التعلم

مبادئ بيداغوجيا الخطأ: تعتمد بيداغوجيا الخطأ على مبادئ أساسية، هي: 1- موضعة التلمي…

تحميل المزيد
لم يتم العثور على أي نتائج