تدبير
إرضاء الأطراف المعنية بتحسين جودة المؤسسة في حدود انتظاراتها.. أسس توزيع المتعلمين على المجموعات أو الفصول الدراسية
يحدد هذا المحور المقتضيات الواجب احترامها من طرف المؤسسة بغرض ضمان إرضاء الأطراف المع…
يحدد هذا المحور المقتضيات الواجب احترامها من طرف المؤسسة بغرض ضمان إرضاء الأطراف المع…
يهدف هذا السلك الإعدادي إلى تكوين المتعلمين تكوينا يمكنهم من: - اكتشاف المحيط الاجت…
تميزت مراجعة مناهج وبرامج السلك الإعدادي بمجموعة من الإجراءات التنظيمية والتربوية منه…
يحدد هذا المحور المقتضيات الواجب احترامها من طرف المؤسسة بهدف ترصيد تجربتها من خلال ت…
مواصفات المنهاج التربوي للسلك المتوسط المرتبطة بالقيم والمقاييس الاجتماعية: 1- متشبث…
مواصفات المتعلم في نهاية السلك الإعدادي المرتبطة بالكفايات والمضامين تتجلى في كون الم…
مواصفات المتعلم في نهاية السلك الإعدادي من حيث القيم والمقاييس الاجتماعية المرتبطة به…
يعتبر اعتماد المساطر إحدى المنهجيات المعروفة في مجال تدبير الجودة التي تجسدها على الخ…
يهتم هذا المحور بالمقتضيات الواجب احترامها من طرف الإدارة المسؤولة عن المؤسسة للبرهنة…
يحدد هذا المحور المقتضيات الواجب احترامها من طرف إدارة المؤسسة لإبراز قدرتها على الان…
المواد الغلاف الزمني لدورات السلك الإعدادي المجموع بالساعات د 1 د 2 د 3…
مواصفات المنهاج التربوي للسلك المتوسط المرتبطة بالكفايات والمضامين: 1. قادرا على الت…
مقرر لكاتبة الدولة لدى وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلم…
يستخدم موقعنا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. تعرف على المزيد