تعليم القراءة والكتابة

خصائص ومراحل الطريقة الكلية النسقية في تعليم القراءة والكتابة.. الانطلاق من احتياجات الطفل. الاعتماد على السياق والتفاعل. التركيز على المعنى

الطريقة الكلية النسقية في تعليم القراءة والكتابة: مقدمة: تُعدّ الطريقة الكلية النسقية م…

القراءة والكتابة وفق الطريقة الكلية النسقية.. تطبيقات ديداكتيكية. الأقسام المشتركة والمتعددة المستويات والأقسام المسماة عادية

القراءة والكتابة وفق الطريقة الكلية النسقية: القراءة والكتابة وفق الطريقة الكلية النسقي…

منهجيات تدريس القراءة بالمرحلة الأولى.. حل المشكلات التي يمكن أن يحملها التلاميذ بفعل تعدد المستويات واختلاف القدرات وتفاوت المستويات الديداكتيكية

في سياق استكمال منهجيات تدريس القراءة بالمرحلة الأولى، وعلى وجه الخصوص ديداكتيك وحدة ا…

تعليم القراءة والكتابة.. الطفولة الأولى هي المرحلة الملائمة لبعض التعلم والتدرب واكتساب بعض المهارات التي تحدد بعض الخصوصيات الذاتية للفرد

تؤكد الدراسات السيكولوجية والبيولوجية أن الطفولة الأولى هي المرحلة الملائمة لبعض التع…

مدخل الأدب وتعليم القراءة.. التفاعل مع النماذج المبتكرة في النثر والشعر. فتح آفاق رحبة أمام المتعلمين من خلال ما يزودهم به من مادة ثرية بمكوناتها اللغوية

تعد فنون أدب الأطفال المتنوعة مادة جيدة لتعليم مهارات القراءة، فالاناشيد والقصص، والر…

تعليم القراءة والكتابة في مرحلة التعليم الابتدائي.. المشاكل الناجمة عن الفشل الدراسي موجودة انطلاقا من الأقسام الأولى للتعليم الابتدائي

أثناء الدروس الابتدائية، تحل بعض المشاكل الناجمة عن الفشل الدراسي. والحقيقة أن المشاك…

تعليم القراءة والكتابة في التعليم الابتدائي.. تطبيق الإصلاحات الجذرية للبرامج بسبب تمدرس التلاميذ وتوجيههم من طرف معلمين فقط لكل مستوى دراسي

إن التعليم الابتدائي هو المجال الذي يمكن فيه للنظام التعليمي أن يطبق الإصلاحات الجذرية…

تحميل المزيد
لم يتم العثور على أي نتائج