تمثلات

أهمية توظيف التمثلات في العملية التعليمية/ التعلمية وفي اكتساب المعرفة.. تحليل تمثلات المتعلمين تبرز الهوة الفاصلة بين المعرفة العلمية و تفكير المتعلم

التمثلات لها علاقة بالمستوى المعرفي للفرد، وهي نمادج تفسيرية للواقع في زمان ما ومكان …

مقاربة تمثلات المتعلمين أثناء عملية التعليم والتعلم.. تشجيع إتصال فكر المتعلم بأشكال مختلفة من التعبير التجريدي وتشجيع مشاركة المتعلمين في سيرورة صنع معرفتهم

بعض المقترحات التي تساعد أكثر وأحسن أثناء القيام بعملية التعليم والتعلم وذلك بمقاربة …

تقنيات وأساليب رصد تمثلات المتعلمين.. إنجاز رسوم تخطيطية والتعليق عليها وجعل المتعلمين أمام وضعيات تبدو متناقضة جعل المتعلمين أمام وضعيات تبدو متناقضة

تتعدد تقنيات وأساليب رصد تمثلات المتعلمين، سأقتصر على ذلك فيما يلي: - إنجاز رسوم تخ…

أدوار التمثلات في العملية التعليمية التعلمية.. التعرف عن الأنساق التفسيرية التي يعتمدها المتعلم في تصوره لمادة التدريس وتهييء التلاميذ وإعدادهم لتطوير وتغيير تلك التمثلات الأولية من خلال مناقشتها

تلعب التمثلات أدوارا مهمة في العملية التعليمية/ التعلمية أهمها ما يلي: 1 - التعرف ع…

المعنى السيكولوجي للتمثلات.. معارف أولية مكتسبة خارج إطار العلوم المختصة ومعلومات عامة استوعبها الفرد في محيطه السوسيو ثقافي تفتقر لسند علمي يعطيها مصداقيتها و شرعيتها كمعرفة مقبولة

يختلط هذا المفهوم في علم النفس مع مفاهيم سيكولوجية أخرى مثل: الصورة، الإدراك، الرمز..…

تحميل المزيد
لم يتم العثور على أي نتائج