خصائص الكفايات

الكفاية لا تختزل إلى سلوكات أو ردات فعل جزئية.. السلوك استجابة جاهزة وشبه آلية أما الكفاية فهي رد متكيف يقتضي التنسيق بين اختيارات معرفية وإجرائية متعددة

هنا يكمن الاختلاف بين المقاربة بالكفايات والمقاربة بالأهداف السلوكية، إنهما لا يتفقان …

تنمية الكفايات التكنولوجية للمتعلم.. القدرة على تصور ورسم وإبداع وإنتاج المنتجات التقنية واستدماج أخلاقيات المهن والحرف والأخلاقيات المرتبطة بالتطور العلمي والتكنولوجي

اعتبارا لكون التكنولوجيا قد أصبحت في ملتقى طرق كل التخصصات، ونظرا لكونها تشكل حقلا خصب…

شمولية معالجة الكفايات الثقافية في مناهج التربية والتكوين.. تنمية الرصيد الثقافي للمتعلم وتوسيع دائرة إحساساته وتصوراته ورؤيته للعالم وللحضارة البشرية

لكي تكون معالجة الكفايات الثقافية، شمولية في مناهج التربية والتكوين، ينبغي أن تشمل: 1 …

معالجة الكفايات التواصلية بشكل شمولي في المناهج التربوية.. التمكن من مختلف أنواع التواصل داخل المؤسسة التعليمية وخارجها وإتقان اللغة العربية وتخصيص الحيز المناسب للغة الأمازيغية والتمكن من اللغات الأجنبية

لكي تتم معالجة الكفايات التواصلية بشكل شمولي في المناهج التربوية، ينبغي أن تؤدي إلى: 1…

أهداف الكفايات المنهجية بالنسبة للمتعلم.. اكتساب منهجية للتفكير وتطوير مدارجه العقلية ولتنظيم ذاته وشؤونه ووقته وتدبير تكوينه الذاتي ومشاريعه الشخصية

تستهدف الكفايات المنهجية من جانبها بالنسبة للمتعلم اكتساب: 1 - منهجية للتفكير وتطوير…

تحميل المزيد
لم يتم العثور على أي نتائج