كتب مدرسية
تحليل الكتب المدرسية لتقويم النوع.. الكلمات المفاتيح الواصفة للنشاط
يشتغل المشاركون والمشاركات في مجموعات تتكون من فردين في تحليل الكتب المدرسية. يتوصل …
يشتغل المشاركون والمشاركات في مجموعات تتكون من فردين في تحليل الكتب المدرسية. يتوصل …
بصدد التنميط الجنسي للكتب المدرسية يمكن طرح الأسئلة التالية: 1- هل تمثل الشخوص الذك…
تتضمن المواد التعليمية أشكالا منمطة وتمثلات قد تكون غير منصفة للفتاة أو للمرأة يعمل ا…
لتقويم الغياب والتمثيل المقل للفتاة/ المرأة في النصوص المدرسية، يمكن للأسئلة التالية …
تغير الكتب والمنشورات المدرسية من مظهرها الخارجي ومن تقديمها بشكل رمزي ومصطنع. فبالنس…
في سياق المجتمع المغربي نجد أن إشكالية الأحكام المسبقة الثقافية التي تحملها اللغة موض…
إن الوثائق التعليمية بإسنادها أدوارا وخصائص تقليدية ومتصلبة لجماعة معينة تخلق بذلك تن…
تعمل الكتب المدرسية على بقاء هذا الحكم المسبق وذلك بتقديمها لتأويل واحد لمسألة ما أو …
تقدم الكتب المدرسية في الكثير من الأحيان وصفا غير واقعي للتاريخ وللتجارب الإنسانية في …
إن الوثائق التعليمية تعكس الطبيعة التمييزية في اللغة. فالكلمات والضمائر الذكورية مثل …
إن الوثائق والكتب التعليمية بفرزها للمسائل المتعلقة بالأقليات وبالنساء وفصلها عن المتن…
لقد أظهر البحث أن الأطفال يحتاجون إلى نماذج يكون لها دور إيجابي وذلك لكي يستطيعوا تن…
هناك بعض المجموعات تمثل بشكل أقل في الوثائق التعليمية. فالنسيان الملحوظ للنساء وللمجم…
إن دراسة تتخذ الإنصاف تجاه تمثيلية العنصر النسوي كبؤرة للتحليل يمكن اعتمادها على الم…
يستخدم موقعنا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. تعرف على المزيد